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HP工(gōng)作(zuò)站(zhàn)動漫設計(jì)室解決≈λ↑方案
來(lái)源:
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作(zuò)者:zheyujisuanji
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發布時(shí)間(jiān): 2013-07-11
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分(fēn)享到(dào):
希望IT系統穩定運轉、長(cháng)期保證不(bù)受外(wài)部環境影(yǐng)響，這(z±$ φhè)幾乎是(shì)每一(yī)個(gè)企業(←®yè)對(duì)IT系統的(de)需求。在培訓行(xíng)業(yè)內(nèi)，↕₽病毒、數(shù)據丢失等問(wèn)題不(bù)太容♣δ易造成巨額的(de)經濟損失。但(dàn)是(shì)，教學課程的(de)♥φ≥順利展開(kāi)以及動漫課程本身(shēn)的(de)特殊性，也(yě)對(♣←duì)數(shù)據安全和(hé)系統÷&穩定提出了(le)高(gāo)要(yào)求。
動漫設計(jì)平台的(de)上(shàn∞λg)選
近(jìn)年(nián)來(lái)，動漫遊戲在文(wén)化←☆(huà)市(shì)場(chǎng)領域異軍突起，創造出100億美(měi)元的(de)産值，甚至成為(wèi)一(yī)些∏ ♥(xiē)發達國(guó)家(jiā)的(de)經濟依賴。但(dàn)在巨大(dà)的£'§©(de)市(shì)場(chǎng)需求下(xià)，是(s≥γhì)中國(guó)動畫(huà)人(rén)才的(de)匮乏，有(yǒu)報 ®♣(bào)道(dào)稱這(zhè)個(gè)人(rén)才缺口在↑ α9萬以上(shàng)。因此，2004年(nián)以來(lái)，國(guó)家(jiā)先後出台相(xiàng)關産業₩→≠¶(yè)政策推動動畫(huà)設計(jì)等數(shù)δ↑ ≠字媒體(tǐ)産業(yè)的(de)發展。正是∏♣Ω™(shì)看(kàn)到(dào)了(le)人(rén)才需求的(d↔£e)缺口，在私立院校(xiào)中小(xiǎ ₽☆εo)有(yǒu)名氣的(de)江蘇技(jì)術(shù)師(shī)範學院決定結合自(zì)身(☆€σshēn)在圖形設計(jì)領域的(de)教育科(kē)研優↕β勢，投資建設動漫基地(dì)，打造一(yī)個(gè)有(yǒu)實力、成規模的(de)數(sh ♦ù)字媒體(tǐ)人(rén)才培養基地(dì)。
江蘇技(jì)術(shù)師(shī)範學院在決定建設大(dà)規模的(de)動漫基地(dì→Ω)以後，首批裝備了(le)51台在動畫(huà)設計(jì)領域久負盛名的(de)惠普工(gōng)作(zuò∑£®)站(zhàn)，全都(dōu)應用(yòng)高(gāo)端産品xw9400。“我們用(yòng)惠普工(gōng)作(zuò)站(zhàn ≤)最主要(yào)的(de)是(shì)用(yòng)于以後的(de)三維動畫(huà)£¶。”動漫基地(dì)負責人(rén)項老(lǎo)師(sh £ī)說(shuō)，“現(xiàn)在，普通(tōng)計(jì)算(suàn)機(jī)↕↑的(de)性能(néng)已經非常高(gāo)了(le)，完全可(kě)ε →以勝任二維動畫(huà)任務。但(dàn)3D動畫(huà)還(hái)是(shì)專用(yòng♥ ♥£)的(de)工(gōng)作(zuò)站(zhàn)更為(wèi)出色。惠普xw9400工(gōng)作(zuò)站(zhàn)在各方面的≤α(de)性能(néng)都(dōu)比較好(hǎo)，這(zhè)☆∑±可(kě)以使今後的(de)三維動畫(huà)課程應♦> 用(yòng)得(de)更舒适一(yī)點、更快(kuài)一(yī)點。”
為(wèi)了(le)承擔關鍵的(de)≤σγ∑教學機(jī)重任，其中有(yǒu)一(yī)台γ☆¥→惠普xw9400工(gōng)作(zuò)站(zhàn)在處理(lǐ)器(qì)、顯卡、內(nèi)存÷$以及硬盤方面都(dōu)要(yào)比其他(tā)50台學生(shēng)機(jī)更強悍。項老(lǎo)師(shī)表示，惠普 xw9400可(kě)以支持雙路(lù)雙核處理(lǐ)器(q≈ π₩ì)、兩個(gè)顯卡，在圖像呈現(xiàn)和(hé)圖•δ'形設計(jì)、渲染方面都(dōu)具備了(le)強大(dà)的(de)↑¥'&實力，用(yòng)它作(zuò)為(wèi)學生(shēng)的(de)φ♥≥ 練習(xí)用(yòng)機(jī)，在作(zuò)品的(§÷>de)示範演示、預覽等方面可(kě)以很(hěn)好(hǎo)地(dì↕≤♦>)表現(xiàn)圖形設計(jì)應該注意的(de)細節之處，對(duì€≥δ)于提高(gāo)教學質量具有(yǒu)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。
穩定、安全，牽動老(lǎo)師(shī)神經
在選購(gòu)惠普工(gōng)作(zuò)站∏≥→€(zhàn)之前，江蘇技(jì)術(shù)師(₹$★₽shī)範學院在北(běi)京電(diàn)影(yǐng)學院、南(nán)昌大(dà)學↓ε等兄弟(dì)院校(xiào)進行(xíng)了(↔♠"le)多(duō)方面的(de)考察，得(de)到(dào)的(d∑∑e)反饋信息是(shì)惠普的(de)工(gōng)作(zuò)站(zhàn)運行(xíng)σδ穩定，速度也(yě)很(hěn)快(kuài)。3D動畫(huà)的(de)渲染過程非常耗費(fèi)σλ→時(shí)間(jiān)，如(rú)果機(jī)器(qì)運行(xíng)不(bù)π€"™穩定，就(jiù)很(hěn)容易造成渲染失敗，浪費(fèi)大©§<★(dà)量課時(shí)。不(bù)負衆望，惠普xw9400工(gōng)作(zuò)站(zhàn)确實保證了(le)他(tā)們的(de)教學σ®業(yè)務的(de)正常運行(xíng)。其≤♥他(tā)的(de)功能(néng)諸如("¶↑rú)惠普備份和(hé)恢複管理(lǐ)器(qì) (HP Backup and R₹ ecovery Manager)由于支持多(duō)介質備份，能(néng)随時<Ω←(shí)保護數(shù)據和(hé)系統設置，這>÷₽(zhè)也(yě)讓項老(lǎo)師(shī)大(dà)為(wèi)放(fàng)心——即使出現(xiàn)學生(shēng)的(dβγ£e)誤操作(zuò)，也(yě)可(kě)以迅速将機(jī)器≠®λα(qì)恢複原始狀态，不(bù)會(huì)影(yǐng)響到★≈(dào)教學進度。
與大(dà)家(jiā)對(duì)培訓機(jī)構的(de)印象有(yǒu)所δφ>←不(bù)同，江蘇技(jì)術(shù)師(shī)範學院動漫基地(dì)對(du ★•ì)于數(shù)據安全的(de)緊張程度似乎并不(b≤↑ù)像一(yī)個(gè)求學之地(dì)。由于動漫創意和(hé)制('&™€zhì)作(zuò)過程中産生(shēng)大(dà)量的(de)數(shù)據文(wén)≠₹件(jiàn)，倘若數(shù)據安全問(€÷€wèn)題引起創意和(hé)設計(jì)的(de)丢失或÷←←停滞，很(hěn)難讓人(rén)容忍。而且，工(gōng)作(zuò)人(r§≠én)員(yuán)也(yě)都(dōu)不(bù)希望出現(xiàn)課程延期的(de)情≤§況，而課程對(duì)IT系統這(zhè)一(yī)基礎的(de)依賴性太強了'✔₩(le)。項老(lǎo)師(shī)談到(dào)長(cháng)期使用(yòng)惠普工×£♦(gōng)作(zuò)站(zhàn)産品的(de)感受時(shí)并未特别強調某個↓∞®(gè)性能(néng)，但(dàn)可(kě)以看(kàn)✔→ελ得(de)出來(lái)，放(fàng)心去(qù)開(kāi)展培訓課程和♥≠γ∏(hé)他(tā)自(zì)己的(de)動漫設σβ計(jì)、而不(bù)需要(yào)擔心IT系統，便是(shì)他(tā)最看(kàn)重的(€de)。
“惠普公司幫助我們部署了(le)整個(gè)教學網絡，他(tā)們比< ←☆我們更專業(yè)，各個(gè)方面考慮得(de)比較周全。”項老(lǎo)師(shī)說(shuō)，“例如(rú)，動畫(huà)軟件(jiàn)在運行(xíng)時(shí)需要φε₽(yào)很(hěn)大(dà)的(de)硬盤空(kōn©₹↔g)間(jiān)作(zuò)為(wèi)緩存，我們在¥∞這(zhè)方面的(de)應用(yòng)經驗就(≠₩εjiù)不(bù)如(rú)惠普，硬盤的(de♠•)分(fēn)區(qū)經常不(bù)夠合理(lǐ)，很(hěn)可(kě)能(néng)£$>π需要(yào)重安一(yī)兩遍。通(tōng)過采用€÷'(yòng)惠普的(de)服務，節省了(le)我們很(hěn)多(•γ✔♣duō)時(shí)間(jiān)。可(kě)以•說(shuō)，正是(shì)由于惠普的(de)産品和(hé)服務，使我↕$γ們能(néng)放(fàng)心運營自(&≤∑zì)己的(de)教學業(yè)務。”
